新学期开始，学生们也逐渐回归到上课的正轨上。
每年新学期开学，因为长时间的休息，想让学生们及时调整状态，并不是一件容易的事情。所以每年开学的时候，总是或多或少会遇到一些问题。但是今年问题似乎来得更早一些。
小学刚刚开学，就因为英语的新教材的，引起了很多家长的吐槽，就连老师看后也忍不住吐槽，甚至有老师直言自己教了十几年的书，看了新教材之后突然不会教书了。
原来是英语的教材改版了，难度一整个大幅度提升。有一位来自内蒙古的小学老师，刚开学看到教材就有些破防了。这位老师表示，新版小学教材三年级的难度，和之前旧版四年级的难度一样。
学生们刚开始接触英语的时候，就遇到了语法，别说是学生们懵了，零基础的学生看都看不懂，这让老师在教学上也遇到了困难。
内蒙古老师大吐苦水，引起了不少老师的共鸣。有一位来自湖北的初中英语老师表示，改版后的新教材七年级部分难度直接等于之前版本九年级的难度。
来自安徽的小学英语老师感同身受，一周两节的英语课，因为难度加大的课本，没有基础的学生，让她陷入了沉思，教了十几年书，突然不知道该怎么教了。
除了老师们感到无奈之外，家长们更是犯愁。以前打开英语课本，都是先从字母开始教起的，但是现在一上来就是大幅度的对话，而且难度较大。
老版教材让人熟悉的李雷和韩梅梅没有了，还增加了很多难度比较大的对话，有的家长都不知道怎么读。
一位来自江苏吐槽，初一新课本第一课时直接惊呆她一百年，工作很多年都不知道“i go by Millie”这样的自我介绍。
有英语老师对此表示认同，教材里面确实是第一次出现“go by”这样的说法。其实也是一种自我介绍，类似于“我叫米莉”、“大家好，我叫米莉”的意思。
对于大城市，从小就打好英语基础的学生来说，可能学习新版英语教材并不是那么吃力。但是对于小地方的学生来说，肯定是有难度了。难道新版英语教材只是给“富家子弟”编的？
有一位来自四川的老师就说出了自己的担忧，她在凉山教初中，同时带两个班级。班级里面的学生在初中之前都没怎么接触过英语。但她翻开新版教材，看到“starter”这个词的时候，就感觉很不妙了。
新版的教材好像并没有考虑到边远地区的学生们，也没有考虑过家境条件较为普通，没有能力给学生补习英语，打好英语基础的家庭。
其实对于英语的学习，这几年来就受到了部分家长的争议。当时就有人说，不能取消英语的学习，因为这是边远地区的学生，家庭条件不好的学生，唯一能接触到英语学习的机会。
但是现在倒是接触到了，可是还没学会爬呢，就要直接开跑了，这些孩子完全跟不上，似乎是没有办法改变的情况。
而且因为学习难度有些大，班级里面孩子们的基础又不一样，给老师的教学上带来了一定的困扰。有人说这是不是“防自学呢”？但这似乎是就怕学生们不“自学”。
希望教材考虑到大部分学生的基础，应该循序渐进，一次来调动学生们学习的积极性，让学生们更愿意主动。
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